Организация питания в школе
Организация питания в школе с применением инструментов автоматизации - это уже не инновация, а повседневность, по крайней мере, для множества учебных заведений, где уже используется решение «Глолайм. Школьное питание». Вот и лицей № 373 московского района Санкт-Петербурга принял на вооружение современные средства автоматизации.
В тех учебных заведениях, где используется организация питания в школе в рамках предложенного компанией «Глолайм» решения, одним из основных преимуществ и родители и преподаватели отмечают благотворное влияние безналичной системы платежей на внутренний климат школ. Когда из школы уходят наличные деньги, вместе с ними покидают школьные стены, связанные с бумажной наличностью опасности.
В школьной столовой лицея № 373 питается – 531 человек. Дети и преподаватели оплачивают свое питание при помощи персональных школьных карт. Быстро движется очередь, оплата производится в одно касание школьной карты к считывателю RFID – карт.
Действия работника столовой лаконичны все, что нужно сделать - отметить соответствующие иконки на экране планшетного компьютера нового поколения GLOLIME TOUCHBOX. Каждая иконка на экране соответствует блюду в меню столовой. Отличие планшетного компьютера GLOLIME TOUCHBOX от кассового аппарата - разительное, весь процесс набора меню школьника на экране и его оплата занимают считанные секунды. Выбрал себе меню, объявил решение работнику столовой, приложил карту школьника к считывателю RFID – карт - и можешь забирать свой заказ, приступать к трапезе!
Это и отличает системы организации питания в школах, предложенные компанией «Глолайм» - быстрота удобство для всех без исключения участников процесса питания. Ведь это «экономический лицей», именно здесь, в школьной столовой, осваивают ребята главный навык будущего экономиста - безналичные взаиморасчеты.
Организацию питания в школе-лицее запустили по двум модулям: «Школьное питание. Окно раздачи» и «Школьное питание. Буфет». Работа этих модулей показана на фотографиях. В демонстрационном ролике представлена работа модуля «Школьное питание. Окно раздачи». Под чутким контролем преподавателя ребята поочередно оплачивают горячее питание. В руках у каждого персональная школьная карта. Короткий ролик прекрасно отражает ту скорость, с которой движется очередь.
Посмотрите, как удобно размещено оборудование: работнику столовой удобно выполнять свою деятельность, а детям удобно прикладывать карты школьника к считывателю RFID – карт расположенному рядом на прилавке.
Функционирование буфета и принцип оплаты буфетной продукции осуществляется по схожей модели с работой окна раздачи, но с некоторыми отличительными особенностями.
Пройдет совсем немного времени и невозможно будет себе представить, устроенную без использования средств автоматизации организацию питания в школах. Наблюдая за тем, как работает решение «Глолайм. Школьное питание» в лицее № 373, можно предположить, что выпускники этого учебного заведения, убедившись в эффективности процессов автоматизации, придумают новые, более совершенные способы организации питания в школьных столовых. Но это уже будет совсем другая история…